关于劳动教育的调查(“爱上劳动吧”白家庄小学举行2023劳动教育成果汇报特别行动)

5月26日，“爱上劳动吧”—北京市朝阳区白家庄小学2023劳动教育成果汇报特别行动暨朝阳区劳动周启动仪式，在白家庄小学本部北校区召开。

活动上，通过云鹤工匠坊、云鹤吉尼斯、云鹤成果秀三大类15个展台，展示了白家庄小学在劳动教育方面开展的教育和实践，来宾和同学们一起兴致勃勃的参与活动，感受劳动的快乐。

北京青年报记者在现场看到，在云鹤工匠坊，通过创意泥工、DIY工坊、新能源小达人、激光切割术、快乐种植园，孩子们体验了丰富多彩的活动，激发了劳动的兴趣；垃圾分类我能行、我是超级营养师，在云鹤吉尼斯的展区，通过劳动技能竞赛，进一步激发学生劳动的热情；云鹤成果秀展区，展示了孩子们的创新劳动成果，提升了学生的劳动成就感。

随后，通过观看劳动教育影片、上汇报课、主题发言，多层次、多角度呈现白家庄小学劳动育人成果，引领学生尊重劳动、尊重劳动者、崇尚劳动，领会“劳动是一切幸福的源泉，幸福是奋斗出来的”意义。此次活动，请到了全国劳动模范李素丽老师和全国绿化劳动模范潘学军老师。李素丽老师充分肯定了白家庄小学开展劳动教育的做法，并对广大师生提出希望。孩子们把亲手绘制的画像送给李素丽老师和潘学军老师，同时，白家庄小学教育集团聘请两位老师作为学校的“劳动形象大使”。

白小教育集团安海霞校长以《打造新时代劳动教育图谱》为题，从找准学校理念与劳动教育的连接点；设计新时代劳动教育图谱；展现“劳动品质”的阶段成果；反思基于育人导向的阶段发展四个方面，分享了白家庄小学劳动教育的实践与思考。

此次活动，恰逢朝阳区劳动周即将启动，白家庄小学全体学生向全区的少年儿童发出倡议：爱上劳动吧！

北京青年报记者了解到，在劳动教育课程方面，白家庄小学坚持“五育并举”，结合学生生活实际和年龄特点，开好每周一节劳动教育课，依托小学十大劳动任务群，分段制定了劳动教育主题。在此基础上，学校通过主题教育课程，实现课程的整体育人，每周五的第5节课，全校开展以劳动为主题的跨学科主题课程学习，多维度、多形式探究、体验劳动。主题课程着重培养学生综合运用知识、解决实际问题的能力，发展认知水平和创新思维，培养健全人格、提升综合素养。在主题课程中，学校研发了融语文、数学、美术、音乐、科学与技术、综合实践等跨学科课程，让劳动教育融入其中，实现知识学习与技能学习并重，学科学习与劳动教育相融。例如在《中国传统儿童玩具》主题课程中，学生在学习语文学习课文“竹节人”后，借助数学中的比例知识，体会竹节人制作过程中所蕴含的智慧，结合活动中搜集的数据分析，采用视频来传播传统玩具以及制作新的玩具。动手又动脑，这样的课程不仅深受学生喜爱，更是促进了学生全面成长。通过多元的课程，实现了低年级“我爱”，中年级“我能”，高年级“我创”的目标。

为让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力，学校通过统筹协调，多渠道开辟校内外劳动教育实践基地。在校内，学校将每周二为学校劳动日，同时班班认领学校公共区域，做好保洁、秩序维护等志愿服务。在校外，学校依托社会资源，为学生劳动教育实践提供平台与机会，例如，与交通队联合设立了“我是三里交通引导员”，与三里屯街道联合设立了“我是护绿小使者”，与亮马河管理处设立了“我是文明小河长”等等，学生还积极参与社区管理，担任“社区小管家”，在社区公益活动中服务他人，奉献社会。本学期，学校还将校园附近的公共卫生间设立为“红领巾劳动岗”，引导学生长期坚持参与志愿服务。此外，学校还将劳动教育从学校延伸到家庭，引导家长设立家庭劳动岗，结合十大劳动任务群和学生年龄特点，周末开展相应的家务劳动。

在劳动教育中，学校突出“儿童学术启蒙”主线，引导学生在劳动教育中发现问题、解决问题，培养学生的实践能力、创新精神。科技园校区“探·索”科技实践社团学生开展了“珙桐在北京地区引种适应性探究”“北京地区月季育种杂交实践体验研究”“朝阳区望京明苑社区电动自行车充电桩使用情况的调研与建议”等研究，多次在市区级青少年科技创新大赛和金鹏科技论坛评选中获奖。本部校区的“自然观察笔记”深受学生喜爱，学生在老师的带领下，不仅开展种植活动，还通过绘画、制作思维导图、撰写观察日记等形式进行植物研究，提升了自然感知、观察能力、审美能力、思维能力，学生也多次在北京青少年科技创新大赛市、北京市植物栽培大赛中获奖。劳动教育的深入开展，引导学生树立了创新意识，激活了创新思维，为学校拔尖创新人才培养奠定了坚实的基础。

如今，白家庄小学7个校区结合校区特色，形成了劳动教育的一校一品，例如科技园校区形成了“环保 劳动教育”特色，学生们用废旧塑料瓶、塑料瓶盖、横幅、吸管等废旧物品做成精美的民族服饰和工艺品；朝外校区与朝外街道、驻区企事业单位密切合作，实现了家校社协同的劳动教育；新城校区形成了“科技 劳动教育”的特色，培养了学生的创新思维。

文/北京青年报记者 蒲长廷

摄影/北京青年报记者 杨益

编辑/谭卫平